segunda-feira, 29 de janeiro de 2018

Projetos de leitura para turmas de alfabetização

   Muitas pessoas tem perguntado sobre ideias de projetos para realizar este ano. Aqui na página tem muitos que amei fazer. 
   Nesta postagem separei os projetos de leitura, apenas, mas que envolvem muitas outras questões, como respeito ao próximo, responsabilidade e autoconfiança! 

                                 

  Fiquem à vontade para  utilizar, adaptar e compartilhar as propostas, não esquecendo de colocar nelas a sua essência, pois isso fará toda a diferença. Um projeto é só mais um projeto quando se copia e se aplica. Mas um projeto pode ser a revolução na sua sala quando você coloca toda sua dedicação, amor e acredita nele como canal de transformação.

  Todos eles começaram com uma ideia e terminaram com lindos resultados!!! 

                                                             


   Escolha o seu e tenha todo sucesso do mundo!!! 





1 - Projeto do meu coração, realizo todos os anos e sempre tive respostas maravilhosas!!! 






2- Projeto maleta da leitura, tenho duas versões dele, esta é a primeira!  







3 - Projeto maleta da leitura com visita ao asilo da cidade! 






4- Projeto de troca de cartas - ideia adaptada da internet.




Até mais!!! 

domingo, 28 de janeiro de 2018

Dinâmica para o primeiro dia de aula - Conhecendo meu amigo

  O primeiro dia de aula é sempre uma expectativa, a gente se programa e quer que seja um momento especial! 

  Por isso, sempre procuro dinâmicas de interação e quebra-gelo para  este dia! Ano passado peguei a ideia do "Ditado estourado" e adaptei para uma dinâmica de apresentação. 

       

  Colocamos nossos nomes nas bexigas e as prendemos no quadro.  Eu me apresentei primeiro e estourei uma bexiga, o aluno com o nome na bexiga foi a frente, se apresentou e estourou outra bexiga, até que todos se apresentaram.
  
   Este ano tive uma pequena ideia que você pode gostar também!


 A dinâmica se chama "Conhecendo o meu amigo!" 

                                               

  Você vai precisar de fitas coloridas ou etiquetas em papel adesivo, como estas que fiz. A quantidade deve ser de acordo com o número de alunos, tendo em mente que eles trabalharão em duplas e que cada dupla deve ter uma cor específica.



 E de uma folha de atividades com esta: 




   A proposta é colocar as etiquetas ou fitas coloridas em um saquinho e cada criança  retirar uma, não podendo mostrar aos seus colegas.

  Ao comando da professora os alunos devem procurar o amigo que tem a mesma cor que a sua e então formar uma dupla.

  No caso das fitas, devem amarrá-las no pulso. Na etiqueta devem escrever seus nomes e colocá-las no peito. 

  A partir daí eles têm um momento para conversar e conhecer esse novo amigo. Mesmo se a turma já estiver junto há um tempo, será um bom momento para interagir com colegas diferentes.

  Após essa conversa inicial, devem preencher a folha com os dados do amigo. Fiz esta como exemplo, mas vocês podem adaptar como acharem melhor!  

                                                            


  Para finalizar, a dupla deve ir a frente ou ficar na rodinha e apresentar o seu "novo" colega, seguindo as informações da ficha. Um apresentará o outro.

  Essa dinâmica, além de promover a integração e socialização, permite perceber como está o desenvolvimento da oralidade, da escrita, da autonomia e de outros fatores fundamentais para o sucesso na aprendizagem. 

  Deixarei livre para que eles preencham os últimos quadros (o que o amigo gosta e não gosta) com desenhos, escrita ou os dois. Isso demonstra algumas aptidões que os pequenos já possuem. 

  No nosso grupo tem as etiquetas coloridas e a folha de atividades em PDF:  Num constante aprendizado - Grupo, você pode acessá-las clicando abaixo também: 

                                                     Etiquetas coloridas

                                                      Folha de atividade


  Espero que seja um sucesso nosso primeiro dia de aula e todos os outros que virão! 

  Um abraço! Sejam sempre bem-vindos e continuem a seguir comigo


          Até a próxima!!! 

terça-feira, 23 de janeiro de 2018

Ideias para a volta às aulas!

 Compartilhando os links de alguns projetos e atividades que deram muito certo e que podem te ajudar em seu planejamento.

 São práticas bem dinâmicas que envolvem por completo os alunos e rendem grandes aprendizagens. 

         


 As ideias estão à sua disposição, pegue- as, use-as, remonte-as e depois compartilhe se deu certo!!!


 Hora da leitura: Uma boa ideia de incentivo para as crianças: http://numconstanteaprendizado.blogspot.com.br/2015/03/hora-da-leitura-sempre-comeco-minhas.html

                                                 



Calendário: Uma prática diária: 
http://numconstanteaprendizado.blogspot.com.br/2015/06/calendario-uma-pratica-diaria.html 

                                                


Caixa de sonhos: 
 





Algumas dicas para ajudar com disciplina dos alunos:








Obrigada por sua visita! Até a próxima!!!




domingo, 17 de dezembro de 2017

Alfabetização em turma multisseriada


  No início do ano quando peguei a turma multianual (1º, 2º e 3º ano de escolaridade) me assustei um pouco! 

  Tudo era novo, os desafios muitos e eu tinha receio de não fazer um bom trabalho.

  A sala quase pronta... Mas faltava algo... 




  Comecei a pensar numa ideia, um projeto que pudesse unir três turmas em uma, motivá-los e despertar o interesse pela aprendizagem da leitura e da escrita, primordial no ciclo de alfabetização.

   Turminha com 23 alunos, um primeiro ano lendo tudo, mais da metade do segundo em fase pré-silábica e um terceiro ano mediano. 

  Eu precisava de algo genial! Então lembrei do projeto, muito conhecido e que eu já havia feito há alguns anos.

  O aniversário do Seu alfabeto!!! 


Aqui ele ainda está em fase de preparação!
                                                
 



  Levei o boneco para sala dentro do baú da leitura e logo os pequenos do 1ºano se encantaram. Em pouco tempo todos queriam passar a aula ao lado dele.



    A proposta era que a cada final de semana uma criança o levasse para casa. Junto com o boneco ia uma maleta especial com CD da música "As letras falam", ótima para trabalhar fonemas, um alfabeto móvel, lápis de cor e um caderno para registrar o final de semana de aventuras.

                                     

   Logo no início das aulas trabalhei identidade com a turma e foi um excelente momento para escolhermos um nome para nosso novo amigo, afinal todo mundo tem nome e sobrenome! 

  Fizemos por meio de uma votação:


 Depois de motivá-los, despertar o interesse deles, encantá-los com o boneco e com a música linda sobre o alfabeto, iniciei o trabalho com os fonemas.

  A primeira foi a letra J, por causa do nome escolhido. Para o primeiro e segundo ano meu foco era alfabetizar e consolidar; para o terceiro era ortografia, trabalhei uso do J e G nas palavras. 

  A partir daí não paramos mais.... E eles cada vez mais encantados! Os 23 viraram 28 e nós continuamos...


   Tudo começa no afeto, no ato de afetar o outro positivamente. Se você não cria um laço, um vínculo antes do ensino formal, vai ser apenas uma transmissão de conhecimento. Quando você os faz sentir parte, eles realmente assumem esse sentimento de pertencimento e o que é vêm deles daí pra frente só pode ser o melhor! 

  Eu tive muitos bons resultados por meio desse projeto norteador, principalmente com o segundo ano, agora tenho apenas um aluno  em nível pré-silábico, mas infelizmente há outros fatores envolvidos, creio que vai demorar, mas ele chega lá também.

  Mas um dos momentos mais especiais foi quando essa gatinha trouxe seu texto, em três meses ela avançou muito mais do que eu podia esperar. Mesmo com a necessidade de acompanhamento fonoaudiológico, ela entendeu que era capaz! 
 
O PORCO É MAMÍFERO (E O PORCO), A LIÇÃO DELE É FICAR GORDINHO.
(O PORCO) UM PORCO FICOU MAGRELO E TIROU NOTA D.

TIROU NOTA D, ELE FICOU MUITO MAGRELO E O PORCO FICOU TRISTE.

O CAVALO É MAMÍFERO E O CAVALO É O PASTO DO CARRAPATO (E O CAVALO), 
O CARRAPATO FICA FELIZ NO CORPO DO CAVALO.

VIVE FELIZ PARA SEMPRE.

Esse havia sido seu primeiro texto... 
A cada semana trabalho uma leitura com eles e uma produção textual com base no texto usado.





   
   Uma das muitas conquistas que tivemos e que me enchem de orgulho!!!  

   Então o ano passou, em outubro todas as crianças já tinham levado o boneco para casa, teve criança  que dormiu agarrada, que levou pro mercado, que brincou de cabaninha...

  Mas eu ainda não tinha lido o livro com eles, deixei para o final, como encerramento.



  Foi mais uma oportunidade de trabalhar palavras, aproveitei o enredo do livro para refletir sobre uso do RR e SS. 

  Dia da festa marcada no calendário, convites prontos e enviados, mães colaborando, assim como havíamos conversado na primeira reunião de pais!  Só podia ser um sucesso a nossa festa! 

  Passei a semana organizando tudo e valeu a pena!!! Como valeu!!!



Painel, lembrancinhas, bolo... Tudo pensado com simplicidade e carinho...





 

O rostinho deles chegando na festa foi ótimo!!! 


   E eu só posso agradecer a toda a equipe da escola que sempre embarca comigo nessas aventuras gostosas! Sem eles não teria ficado tão maravilhoso!!!



   Eu não sei se ano que vem Seu João Alfabeto vai precisar me ajudar de novo, mas sei que posso sempre contar com ele!!! 

   De verdade, se seu projeto é inovador ou antigo, se foi de uma revista e você adaptou, se a ideia é sua ou de uma professora especial que você conheceu... Não importa! Se você conseguir tocar o coração dos seus alunos com sua proposta e essência, você está no caminho certo!!! 

   Num constante aprendizado....

  Até a próxima!
  
  É sempre um enorme prazer ter vocês aqui!!!

  Nós agradecemos de coração!!!

domingo, 8 de outubro de 2017

Sorteio para comemorar o dia dos professores


Num constante aprendizado estará sorteando um livro em comemoração ao dia dos professores!
Não fique de fora dessa! Conhecer é o caminho para transformar!!!
Acesse o link e participe: Quero participar do sorteio!!!




Visite, curta e siga com a gente Num constante aprendizado!!!
Boa sorte!!!

quarta-feira, 26 de julho de 2017

Bichos malucos - Projeto Trilhas na sala de aula

                  

 Há um tempo eu já utilizava o Trilhas no atendimento individual, agora quero levá-lo para sala de aula.

 Para usar com toda a turma é preciso adaptar as propostas e é isso que venho compartilhar hoje: outras ideias de como trabalhar os jogos com toda a turminha. 

 O importante em todo jogo é ter as regras bem definidas e manter a organização dos pequenos, assim garantimos um momento satisfatório de aprendizagem.

 No jogo bichos malucos, você pode distribuir uma ficha para cada aluno, sem que eles possam vê-la.


 Ao sinal de largada eles têm que procurar o par correto do bicho. Assim, se familiarizam com o jogo. Você pode registrar com eles os nomes dos animais no quadro, cartaz, em ordem alfabética, fazer a letra inicial. Isso vai depender do nível de escrita da sua turma.

                                  

 Na segunda rodada, já com suas metades nas mãos, eles terão que procurar um par diferente, criando assim, um bicho maluco. 

 Eu gosto de deixar as crianças circulando pela sala em momentos assim, dá uma baguncinha básica, mas é ótimo.

 Ao final, com seus bichos malucos criados, eles podem pensar em novos nomes coletivamente e você pode registrá-los.  Também dá pra inventar histórias e registrá-las na produção textual. 


Aqui temos um tubaré e um jacarão!!!
                       
 Se gostou da ideia, compartilhe! Invente também suas adaptações e não tenha medo de tentar coisas novas! 

 Por que por aqui a gente tá sempre Num constante aprendizado!!!!

                                   
                                                          Até mais!!!